2007. 8. 22.

Searching for school

지원예정학교 1차 search

A. http://depts.washington.edu/clio/ 에 Dept. of History Homepage
B. http://depts.washington.edu/clio/faculty/fac_frmst.html 에 faculty list 있음.
C. East Asian Study는 없는 듯함. 홈페이지 문제로 정확히 확인이 안됨.
D. Faculty 중 Patricia B. Ebrey Professor, Joint Appointment (JSIS): Early Imperial China, Song Dynasty, Social ebrey@u.washington.edu 가 가장 적합함.
E. Graduate Fields Offered
Early Imperial China
China through the Song dynasty (to 1276). In addition to a broad grasp of the subject, students are expected to develop particular strength bot hin a specific supbfield (e.g., intellectual, cultural, social, political) and a specific time period (usually a dynasty). 로 적당함
F. http://faculty.washington.edu/ebrey/ 에서 Ebrey 교수의 글과 과목에 대한 정보를 얻을 수 있음. 현재 과목은 HUM 596 A, HSTAS 490, SISEA 490B, Art History 511 The Written Word in Chinese Culture 로 서예에 관한 과목임.

G. 결론적으로 홈페이지를 통해 얻을 수 있는 자료에는 한계가 있으며 적당한 교수를 찾게 되면 짧게 정리된 학생의 프로필과 Research Plan (당송시대의 국가의례의 성격변화와 이것이 민간의례에 끼치는 영향)을 정리하여 교수/TA에게 우편물과 편지를 통해 접촉하는 것이 제일 확실하고 정확할 것이라고 생각됨. 교수가 관심을 보이면 지원 학교이고 관심을 보이지 않으면 지원할 이유가 현저히 줄어 듬.

H. 최종적으로 관심을 보이는 교수가 있는 학교가 지원해야 할 학교이며 처음에 보내는 우편물이 잘 정리된 상태로 전달되어야 좋은 결과가 있을 것으로 보임. 박사과정에서 장학금 지원 등도 교수의 지원이 중요함으로 처음 우편물을 특히 신경 써야 할 것임.

I. 이제 할 일은 Internet을 통해 다른 학교들에 대해 알아보며 동시에 논문 Idea와 자기소개서를 정리한 글을 작성하여야 할 것으로 생각됨.

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