2007. 8. 26.
2007. 8. 24.
2007. 8. 22.
Becoming professor in USA
현재 캐나다서 4년차 조교수로 있습니다. 미국서 석박사마쳤습니다.
한국 사람들이 다들 그렇듯이 올때보면 읽는것을 제외하면 그리 영어 잘하는분은 별로 많지않습니다.
최근 한국에서온 포닥들을 두명데리고 있었는데.. 미국 대학에 교수로 지원하는데 추천서써달라고 할땐 조금 난감했습니다. 그분들의 영어실력은 그저 같이 연구하는분들과 어느정도 대화가 가능한 정도였지 사실 강의를 무난히 할수 있는 수준은 아니였습니다. 그분들도 외국 컨퍼런스에서 약 5회이상 발표 경험이 있는분들이었지만..같은 한국인으로서 미안하기도 했습니다.
그래서 그분들에게 3시간 강의 준비를 하라고 시켰고 저와 제 동료교수 몇명에게 부탁해서 평가를 하도록 하였습니다. 사실 기대는 별로 않했는데...한분은 약 75점정도(100점) 맞으셨고 다른 한분은 30점밖에 나오지 않았습니다. 그래서 75점 받은 분을 추천했고 다른 한분은 냉정하지만 추천 하지 않았습니다.
우선 본인이 3시간 연강하는 능력을 가졌는가 입니다. 특히 화학이나 기본 과학을 가르치시거나 회계등은 보통 100명이상이 수강하는경우가 많습니다. 그런 과목을 가르치려면 적어도 혼자서 3시간 떠들 정도는 되야 하겠구요 (매번 그걸 외우는것은 불가능하니까)
두번째는 답변능력입니다. 사실 답변하는것이 일방적 강의를 하는것보다 두배이상 힘들다는것은 아마 경험해보신분이라면 아실겁니다.. 학생들마다 각 지방색이 강한경우 발음이 많이 달라지고..저의 경우는 호주 학생들의 발음은 70%밖엔 못알아 들어 두세번 되묻곤 합니다. 그런 면에서 미국이나 캐나다가 한국 사람들에겐 좀 편안한듯..
세번째는 토론을 lead하는 능력입니다. 이경우 준비를 하신다고 하여도 상황 상황에 잘 대쳐하여야 하기 때문에 한국말로도 쉽지 않을 수 있겠죠..
네째 발음은 노력하면 어느정도는 improve되지만 한계는 있습니다. 사실 한국 accent는 거의 없어지지 않습니다. 저역시도 강의 평가시 다른 항목의 경의 2년만에 4.5/5정도로 끌어 올렸는데..영어관련 항목은 여전히 3.5점에서 더이상 올라가지 않습니다. 그래도 다른 부분에서 잘하시면 되니까..크게 염려하시지 않아도 될것입니다.
다섯째 쓰기 능력입니다. 영어로 글을 잘쓰는것은 한국어로 글을 잘쓰는것과 같습니다. 많이 쓰고 많이 읽으면 됩니다.. 한국식 영어문법으로 이해 하려고 하지마시고 그냥 좋은 문장 외우시고 한번 써보시고..그러면서 논문관련내용을 essay식으로 일기처럼 쓰는 습관을 들이시기 바랍니다. 그리고 시간 날때마다 옆에있는 본토애들한테..영어 봐달라고 하고..고친것 확인하시고..비슷한 내용을 다시 써보시고..하시면 1-2년안에 좋은 결과가 있으리라 믿습니다..
여섯째는 문화 적응능력입니다... 제가 가장 어려워했던 부분은 도대체 자기 어릴때 얘기하고 이곳의 문화 내용이 들어가면 이해가 되지 않는경우가 많았습니다..내가 해석한것은 하나도 웃기지 않지만..나머지들은 너무 웃기다고 하는경우도 있고..참 난감하죠.. 평소에 동네에 큰 책방 (chapters (canada) and barns & noble (us))에 시간 나실때마다 가셔서 커피 한잔 가지고 않으셔서 여러방면 특히 자기 전공 관련 잡지들을 읽으면서 조금씩 조금씩 배워나가시고 주변에 미국애들이 모임 주선 하면 맨날 참석하셔서 적극적으로 lead해보십시요(튀라는 말은 아니고).. 그러면 아마 더 많은 외국인 친구들이 (신뢰하는) 생길것이고 더 저극적으로 도움을 줄거라고 믿어 의심치 않습니다.. 늘 착한 학생으로 입다물고 계시지 마시고.. 모르면 꼭 물어보고 넘어가세요..우리가 서양문화를 모르는것은 당연한
거고 물어서 배워가는것입니다...
일곱째 요즘은 각 중간 사이즈 이상의 대학에는 graduate teacing certificate program이라는것들이 있습니다. 때론 조금 boring하지만 그래도 certificate가지고 계시면 도움이 되실것입니다. 가능하면 teaching assistant도 함 해보시고..포닥이 TA를 받는게 쉽지는 않겠지만
여덟째 본인의 전공 관련 강의를 골라 적어도 4-5번정도 참관하시고 교수의 장단점을 파악하고 장점을 내것으로 만들어 가는 과정이 필요합니다.. 그리고 학교에 보면 강의를 잘하시는 교수님들이 있을겁니다.그분들에게 무조건 이멜 보내고 찾아가셔서 상황설명하시고 그분들의 노하우를 배우세요.. 정말 많은 도움이 됩니다...
아홉째 연구를 더 열심히 정진하세요.. 저의 경우 일년에 4과목 강의를 해야하지만.. 연구비를 신청할때 과목을 줄여주고 대신 시간강사비를 책정해 넣어서 현재는 3과목만 가르치고 있습니다.. 이공계는 1과목만 가리치는 분들도 많고요.. 학교에서 주최하는 연구비 잘따는 seminar들도 참석하시고 지금의 advisor에게 과거에 썼던 grant proposal얻으셔서 (굳히 전공 관련 상관 엄꼬) 꼼꼼히 살펴보는것도 도움이 될듯하군요..
마지막으로 열번째..한달에 한번 또는 두달에 한번 정도 아마도 teaching support office 또는 service에 가시면 본인의 강의를 녹화하거나 (포닥이라 안된다하면 본인이 직접 녹화하셔서)가지고 가시고 평가받으세요..
위의 항목과 관련해서 본인이 앞으로 1년반동안 무엇을 준비해야 하는지 생각하시고 전투적으로 준비하고 노력하시는것이 필요합니다. 제 주의의 포스트닥들은 연구외에는 그리 열심히 준비하는걸 본적이 별로 없습니다. 물론 연구 하는데에도 많은 시간이 필요하지만..본인이 원하는것이 있다면..더 많은 노력이 필요할듯 싶네요..
물론 영어도 잘하시고 수재형분들께는 위의 사항들이 우습게 보일지도 모르지만.. 저처럼 중간 수준에(중앙대졸) 사람에겐 그정도는 노력해야하는것이 좋다는 생각이듭니다. 하지만 전 한국인의 능력을 믿습니다. 제 주위 친구들은 제가 캐나다서 교수하는것을 아직도 믿지못하지만..
노력하셔서 좋은 결과 있기를 기원합니다.
Graduate School of Business Ranking
1 Harvard University (MA)
1 Stanford University (CA)
3 Columbia University (NY)
3 Massachusetts Institute of Technology (Sloan)
3 University of Pennsylvania (Wharton)
6 Northwestern University (Kellogg) (IL)
6 University of Chicago
8 Dartmouth College (Tuck) (NH)
8 University of California--Los Angeles (Anderson)
10 Duke University (Fuqua) (NC)
10 University of California--Berkeley (Haas)
10 University of Michigan--Ann Arbor
10 University of Virginia (Darden)
14 New York University (Stern) (NY)
15 Carnegie Mellon University (PA)
15 Univ. of N.C.--Chapel Hill (Kenan-Flagler)
15 University of Texas--Austin
15 Yale University (CT)
19 Cornell University (Johnson) (NY)
20 University of Rochester (Simon) (NY)
21 Emory University (Goizueta) (GA)
21 Indiana University--Bloomington
21 University of Southern California (Marshall)
24 Purdue University (Krannert) (IN)
25 Ohio State University (Fisher)
25 Vanderbilt University (Owen) (TN)
27 Michigan State University (Broad)
27 University of Maryland--College Park
27 University of Minnesota--Twin Cities (Carlson)
30 Georgetown University (DC)
31 American Grad Sch of Intl Management (Thunderbird) (AZ)
31 Arizona State University--Main Campus
31 Case Western Reserve University (Weatherhead) (OH)
31 Georgia Tech (DuPree)
31 Pennsylvania State University (Smeal)
31 Tulane University (Freeman) (LA)
31 University of California--Davis
31 Washington University (Olin) (MO)
39 University of Arizona (Eller)
39 University of Georgia
39 Wake Forest University (Babcock) (NC)
43 University of California--Irvine
43 University of Notre Dame (IN)
43 University of Tennessee--Knoxville
46 Brigham Young University (Marriott) (UT)
46 University of Florida
46 University of Pittsburgh (Katz) (PA)
46 University of Washington
50 Texas A&M University--College Station
U.S World Report
Letters of recommendation
You will usually need three letters of recommendation with your application. These letters can be from professors who know you well, supervisors, academic or student group advisors, or anyone else that is qualified to comment upon your ability and potential. You should choose people who know you well enough to make an informed recommendation and who have a good opinion of you; the last thing you want in your application packet is a negative letter of reference! The people you select should also understand the field you are planning to study and be able to compare you to other students with similar goals and interests.
Even if you don't plan to start graduate school right away, it's a good idea to get your letters of reference while your experience with the recommender is fairly recent. You can always ask for an updated letter at a later date, if needed.
· The first step in getting a letter of recommendation is asking the person if they are willing, able, and comfortable writing a letter for you. It's important that the person writing the letter feel that they have enough experience with you to make a solid recommendation. You should not ask for a letter if the person indicates that what they have to say about you is negative.
· Once the person has agreed to write a letter for you, you may want to make an appointment with them to go over your goals and reasons for wanting to go to graduate school. You should be able to explain this clearly at this point!
· If a form for letters of reference was provided with your application materials, be sure to give one to the recommender. Based on the school, the letter may need to be returned to you or mailed directly to the school. Either way, provide an envelope for the letter (stamped if it is to mailed to the school). The form will usually ask whether you are willing to waive your right to read the letter; make sure you fill in any necessary information and sign the form, if needed, prior to giving the form to the recommender.
· With the form, you can also provide a copy of your statement of purpose, a copy of your transcript, your resume, or any other information that will help them write a detailed and accurate letter. If the recommender is a professor, you may want to include a copy of a paper or project that you did particularly well on. This will help the professor remember your work more clearly.
· Make sure the person knows the date by which the letter has be mailed or returned to you. You may have to politely and tactfully remind them before the date.
· Send a note thanking them for the letter. Send another one after you have been accepted, to keep them informed of your progress.
· Do NOT wait until the last minute to ask. Be considerate and plan ahead - yours may be one of many letters that person has to write.
3. Standardized tests
Many graduate schools require standardized test scores as part of your application. The most frequently requested scores are from the Graduate Record Exam (GRE). Other tests you may be asked to take are:
DAT - Dental Admission Test
GMAT - Graduate Management Admission Test (Business)
LSAT - Law School Admission Test
MCAT - Medical College Admission Test
OCAT - Optometry College Admission Test
PCAT - Pharmacy College Admission Test
VAT - Veterinary Aptitude Test
Some schools also require a GRE subject matter test. The application will clearly state which test you need to take.
Schools will vary in how heavily they weight your test scores. Some schools will not consider candidates below a certain range, while others view test scores as part of your overall application packet.
A note for international students
Many graduate schools require that you demonstrate competency in English. You may need to take the Test of English as a Foreign Language (TOEFL) exam.
About the GRE
The GRE is the most commonly requested standardized test for graduate school admissions. It consists of three sections, one each on verbal, quantitative, and analytical skills.
The verbal section has questions regarding reading comprehension, antonyms, analogies, and sentence completion. The quantitative section tests your problem-solving and reasoning ability. Typical questions use arithmetic, algebra, geometry, and data analysis. The analytical section has questions regarding analytical and logical reasoning and pattern identification.
At the end of the test, you can select which schools you wish to send your results to. Results can be sent to four schools free of charge; there is a fee for sending additional results. You can then view your results immediately. You can't change your mind about sending your test results after you view them, however.
More information about the test is available through the MSU Testing Office (online at www.couns.msu.edu/testing/). The GRE is only offered electronically. While this means that there is more flexibility with test dates and locations, online tests can also be intimidating to some people. If you are not comfortable taking tests on a computer, you should plan to take at least one practice test before your scheduled test date. Plan to take the GRE by November of the year before you plan to enter graduate school.
Preparing for the GRE (and other standardized tests)
It's a good idea to prepare for the GRE, even if you test well. The more familiar you are with the format of the test and types of questions asked, the better you are likely to do. Practice tests are available from the Educational Testing Service (the company that administers the test). There are also many preparation books and courses available. How you decide to prepare depends on your personal learning style.
Testing booklets for each of these admission exams are available at the Counseling Center Testing Office (207 Student Services). These booklets include the examination registration form, fee information, examination dates and registration deadlines. Pre-professional advisors are also available to assist in preparing for the medical exams. They may be reached at 355-7166, 103 Natural Science Building.
Personal statement Guide
The personal statement is your opportunity to present yourself as more than a collection of grades and test scores. When the committee reads your personal statement, they should get a sense of who you are and what you can bring to the program. They can determine whether your goals and interests are a good match with their department. It's also an excellent opportunity to show off your writing and communication skills.
The format of the personal statement will vary according to school. You may be asked about your reasons for applying to the program, your professional goals, experiences that have influenced your development, or role models that have had an impact on your life. Regardless of the question, your personal statement should reflect some knowledge of the particular school and department that you are applying for. This is where all your research really starts to pay off; a statement that shows familiarity with the goals of the program and the interests of the faculty will stand out from a sea of generic statements.
You may only have to write a few paragraphs, or you may have to respond to several questions in a series of well-thought-out essays. Remember that this is your chance to shine! By now you should have a clear idea of why you want to go to graduate school; this is your chance to explain that in your own words
· Think carefully about what you want to say.
· Make sure that you answer the question that is being asked.
· Indicate the reasons why you think you should be accepted to the program.
· Emphasize that which is unique or special about you.
· Be positive and sincere.
· Stick to the guidelines provided for length, format, etc.
· Write a first draft, edit it, rewrite it, have it edited by someone else - take the time and attention this statement deserves.
· Check your spelling and grammar
Searching for school
지원예정학교 1차 search
A. http://depts.washington.edu/clio/ 에 Dept. of History Homepage
B. http://depts.washington.edu/clio/faculty/fac_frmst.html 에 faculty list 있음.
C. East Asian Study는 없는 듯함. 홈페이지 문제로 정확히 확인이 안됨.
D. Faculty 중 Patricia B. Ebrey Professor, Joint Appointment (JSIS): Early Imperial China, Song Dynasty, Social ebrey@u.washington.edu 가 가장 적합함.
E. Graduate Fields Offered
Early Imperial China
China through the Song dynasty (to 1276). In addition to a broad grasp of the subject, students are expected to develop particular strength bot hin a specific supbfield (e.g., intellectual, cultural, social, political) and a specific time period (usually a dynasty). 로 적당함
F. http://faculty.washington.edu/ebrey/ 에서 Ebrey 교수의 글과 과목에 대한 정보를 얻을 수 있음. 현재 과목은 HUM 596 A, HSTAS 490, SISEA 490B, Art History 511 The Written Word in Chinese Culture 로 서예에 관한 과목임.
G. 결론적으로 홈페이지를 통해 얻을 수 있는 자료에는 한계가 있으며 적당한 교수를 찾게 되면 짧게 정리된 학생의 프로필과 Research Plan (당송시대의 국가의례의 성격변화와 이것이 민간의례에 끼치는 영향)을 정리하여 교수/TA에게 우편물과 편지를 통해 접촉하는 것이 제일 확실하고 정확할 것이라고 생각됨. 교수가 관심을 보이면 지원 학교이고 관심을 보이지 않으면 지원할 이유가 현저히 줄어 듬.
H. 최종적으로 관심을 보이는 교수가 있는 학교가 지원해야 할 학교이며 처음에 보내는 우편물이 잘 정리된 상태로 전달되어야 좋은 결과가 있을 것으로 보임. 박사과정에서 장학금 지원 등도 교수의 지원이 중요함으로 처음 우편물을 특히 신경 써야 할 것임.
I. 이제 할 일은 Internet을 통해 다른 학교들에 대해 알아보며 동시에 논문 Idea와 자기소개서를 정리한 글을 작성하여야 할 것으로 생각됨.
Choosing a recommender
추천서 작성시 유의해야 할 점들
추천인 선정
- 같이 밀접한 관계를 유지하며 일했던 사람. (예: Research Advisor)
- 오랫동안 알고 지냈으며 어느 정도 권위가 있는 사람. (Academic Advisor)
- 지원하는 프로그램을 경험했거나 잘 알고 있는 사람. (Professors in case of grad. School)
- 잘 알려진 위치에 있는 상급자. (departmental chair)
- 지원자를 긍정적으로 평가하는 사람.
- 따뜻하고 다른 사람을 잘 지원해 주는 사람.
좋은 추천서를 받기 위한 요령 및 추천인 선정 후 사전 작업
- 좋은 관계를 만들어서 유지하라.
- 좋은 추천서를 써줄 수 있는지 물어보라. (그저그런 추천서는 오히려 안좋다.)
- 추천서에서 지원자의 약점을 커버할 수도 있지만, 약점이 지나치게 들어날 수도 있으니 주의해야 한다. (GRE Quant. 점수는 안 좋지만 통계학에서 A를 받은 만큼 수학적 능력은 좋은 편이다…)
- 누가 무슨 말을 써주면 좋을지에 대한 계획을 세워서 추천서에서 중복되는 내용을 줄이고 최대한 다각도에서 지원자를 보여줄 수 있는 package를 만들어라.
- 작성자에게 충분한 시간을 줘라, 적어도 1달정도.
- 작성자가 참고할 수 있는 다양한 자료를 제공하라.
⊙ 성적표
⊙ 이력서
⊙ 추천서 발송시 필요한 것들, 추천서 앞장, 봉투 등등
⊙ 지원학교 목록, deadline, 장래희망, 강조했으면 하는 사항들 등을 정리한 글.
추천서를 요청할 때 너무 미안해 할 것 없다. 추천서를 써주는 위치에 있는 사람들은 추천서 작업이 자신들의 중요 업무임을 잘 알고 있다. 하지만 지원자는 그 들이 좋은 추천서를 쓸 수 있도록 배려하기 위해 자신이 할 수 있는 모든 것을 해야만 한다.
- 지원자를 잘 알고 있는 사람을 추천인으로 선정해야만 추천인이 특정한 예나 일화를 이용해 통상적이고 진부한 칭찬일색의 추천서보다 더욱 강력한 추천서를 작성할 수 있다.
- 지원학교에 대해 잘 알고 있어야만 그 쪽에서 요구하는 내용을 강조해 줄 수 있다.
- 추천서 작성에 대한 기본적인 것을 잘 알고 있어야 한다. 잘못 쓴 추천서는 의도되지 않은 뉘앙스를 풍기는 글이 될 수 있다.
- Conflict of interest가 없는 사람에게 부탁한다. (추천자가 같은 학교나 프로그램에 지원하는 지원자 외의 다른 사람에게 의뢰를 받았다면 곤란할 수 있다.)
- 좋은 추천서 3장보다 4장이 더 좋을 수도 있지만 좋은 추천서 3장 + 그저그런것 1장은 좋은 추천서 3장만 있는 것보다 안 좋다.
- 직속 상사나 지도교수 등, 당연히 추천서를 써줄 위치에 있는 사람이 빠지지 않도록 하라. 빠질 경우 직속 상사나 지도교수와 좋지 않은 관계에 있었을 것이라는 인상을 줄 수 있다.
- 다양한 각도에서 지원자를 보여줄 수 있는 추천인 그룹을 만들어라.
- 학교나 연구직 지원을 위해서는 교수들과 연구원의 추천서를 받고, 직장을 위해서는 상사의 추천서를 받아라.
- 다음과 관련된 충분한 자료를 제공해라
⊙ 지원하는 프로그램
⊙ 발송 시 필요한 서류
⊙ 이력서
⊙ 지원프로그램 리스트
⊙ 특정 detail (예를 들어 '내가 일하는 부서에서 지원자가 가장 우수하다' 라는 내용에 '따라서 가장 먼저 월급을 올려줄 것을 건의했다.)
⊙ SOP보다는 추천서에 더 어울리는 중요한 내용 (좋지 않은 GPA에 관한 설명)
- 지원자가 직접 추천서를 쓰는 것은 다음과 같은 이유로 그리 좋지 않다.
⊙ 추천자가 지원자에게 그리 큰 호감을 갖고 있지 않다는 것을 반증한다.
⊙ 지원자가 잘못 써서 엉뚱한 뉘앙스를 풍기는 글이 나올 수 있다.
⊙ 추천자가 직접 쓴 글과 지나치게 다른 스타일의 글이 될 수 있다.
⊙ 지원자가 쓴 SOP와 내용 및 문체면에서 유사하게 될 수 있어서 전체적인 지원서 package의 다양성이 떨어지고 결과적으로 application packet이 약해진다.
Reference Form Wirting Guide
Part I Quantitative Part
박스 안에 체크 하는 식으로 점수를 먹이는 방식 그 밖에 어떤 식으로 얼마동안 알고 지냈다는 내용도 들어간다. 아래 기술한 대로 진행하면 된다.
a. 학생이 작성하는 부분: 추천받는 학생의 이름, 생년월일, 지원학과 등등 만 기술하면 되고 몇 줄 되지 않는다. I hereby waive my right of access to the material recorded below. 라는 곳에 사인을 하면 나중에 추천서를 볼 권리를 포기하게 된다. 신뢰하는 사람에게 추천을 요구하는 만큼 보통 이 부분에 사인을 하고 건네는 경우가 대부분이다. 추천서중 학생이 작성하는 부분은 몇줄 안 되는 간단한 내용이지만 이 부분을 잘못 작성할 경우 추천서가 제대로 원서와 합류하지 않는 경우가 발생하므로 신중을 기하여야 한다.
b. 추천하는 사람이 기술하고 체크하는 부분: 일단 추천하는 사람이 어디에서 뭐하는 사람인지 쓰는 부분이 있다. 그리고 추천하는 사람이 추천받는 사람을 얼마 동안 알고 지냈는지 쓰는 부분도 있다. 그 다음에는 8-10정도 항목에서 수,우,미,양,가 식으로 체크하는 부분이 있다. Intellectual Ability Writing Ability Speaking Ability Academic Preparation Motivation Maturity Teaching Ability 등등의 항목이 있다. 그리고 어딘가에 송달할 department를 다시 적어야하는 부분도 있다. 이런 부분(department 이름)은 학생이 직접 쓰는것이 좋다. 잘못 적어 놓으면 학교에서 추천서 봉투를 뜯었을 경우 본인의 지원학과와는 다른 곳으로 전달 될 수 있다.
Part II Essay Part
A4 용지 한장 분량에 에세이 형식으로 추천받는 사람에 대해 적는 부분이다. 이 부분은 추천받는 사람보다는 추천하는 사람이 참고해야 하는 부분이지만 우리나라의 현실 상 간혹 추천서 작성을 학생에게 위임하는 경우가 많으니 학생이 꼭 알아야할 부분이다. (교수님들에게 받는 경우가 대부분이어서 직장상사보다는 교수님 위주로 설명함)
학생이 신경써야 할 부분
추천서 작성하시는 분들이 잘 쓰시려면 자료가 필요하다. 아래와 같이 정리해 드리자.
추천하는 사람과 받는 사람사이에 있던 일들을 정리한다. 수업 들은지 좀 오래되었거나 워낙 제자가 많은 교수님이라면 A4 한장에 기억나는 일중 어떤일을 골라서 쓸까보다는 무슨일이 있었더라? 어떤학생이었지? 레포트 주제가 뭐였더라? 하는 고민에 빠질 것이다. 섭섭해 할게 아니라 기억을 상기시켜 드릴수 있도록 무슨무슨 과목을 들었었고 어떤학점을 받았으며 XX에 대해 레포트를 작성했었는데 이런 점이 높이 평가되었었다. 는 부분을 상기시키는 것이 좋ㅇ다. 추가로 성적표를 제출해 드리는 것이 좋고 원래는 Statement of Purpose도 건네 드려야 한다. 미국에서는 제대로 된 추천서를 받으려면 반드시 Statement와 성적표를 건네 드려서 이런이런 이유로 이런이런 일을 하고 싶어서 저학교에 지원하려 합니다. 라는 걸 설명드려야 한다. 더 추가하자면 지원하는 프로그램에 관한 설명을 덧붙여드리는 것이 좋다. GRE, TOEFL점수도 필요하다면 물론
교수님이 신경써야 할 부분
어차피 Part I 에서 체크한 부분들을 다시 나열하는건 별로 도움이 안된다. 이 학생은 똑똑하고, 말도 잘하고, 레포트도 잘 쓴다? 식으로 장점을 나열하는 건 공간의 낭비라고 할 수 있다. 자세한 설명이 덧붙여져 있다면 몰라도... 이런식으로 쓴 Recommendation은 Generic recommendation 이라고 해서 합격여부에 별반 반영이 안된다고 한다.. 차라리 Part I에서 높이 평가한 부분 한 두가지에 대해 자세하게 써주시던지 학생의 뛰어난 점을 단적으로 보여주는 내용에 대해 자세히 서술하는 식으로 쓰시는게 나을 듯 하다.. 학생의 단점이나 고쳐야 할 부분도 과감히 써주시는 것도 좋다. 완벽한 인간은 없으니까요. 석,박사 과정에서 인간적교류도 매우 중요한 역할을 하니 성격에 대해서 쓰는 것도 나쁘지 않다. 단 "그냥 친절하고 협조적이다" 보다는 자기 실험이 끝나면 항상 남의 실험도 도와주더라고 예를 들어서 쓰시는게 더 낫다. 그밖에 연구위주 대학에 지원하는 학생에게는 앞으로 연구원이 될수 있는 자질에 대해 적으시는게 좋다. 그 밖에 성적에 대해 쓰시려면 A급이다 뛰어나다 보다는 전체 XXX명중 상위 X%안에 드는 학생 또는 10년 교수 생활중 가장 기억에 남는 X명중 한명 식으로 적으시는게 좋다. 그 밖에 미국에서 공부하신 분이면 내가 미국에서 X년에 걸쳐 연구도 하고 박사과정도 취득했었는데 이정도 학생이면 그 쪽의 풍토와 연구환경에 잘 적응할것이라고 생각한다 라고 적으시는 것도 많은 도움이 될 것이다. 요약하자면 교수님이 객관적인 시각에서 작성하신 추천서를 읽어 보셨을 때 음 괜챦은 학생이군 이라는 느낌을 받으실 수 있는 추천서면 좋은 추천서라고 할 수 있겠다. 그런 추천서를 받으려면 학생이 평소에 열심히 했어야 겠죠.
Purdue University Molecular Biology and Biochemistry Admission office에서 일하는 분의 이 메일에 의하면 추천서는 교수님과의 유대관계와 협조가 중요한 역할을 하는 석,박사과정의 합격여부에 지대한 영향을 끼친다고 합니다. 그러나 Generic Recommendation does not affect our decision much. 평범한 추천서는 결정에 영향을 미치지 않습니다.라고 하더군요. 결과적으로 너무 평이한 추천서를 써주시면 그 학생의 원서는 다른 부분이 아무리 훌륭하더라도 상대적으로 약해질 수 있다는 거죠. 최대한 성의껏 작성해 주시기 바랍니다.
University of Michigan SOP GUIDE
A PERSONAL STATEMENT FORMAT FOR GRADUATE SCHOOL APPLICATION
The first paragraph of your personal statement, one or two sentences, should make clear the purpose of your writing : to present an interpretive summary of your background, academic interests, and future goals as justification for your admission to a program of graduate study.
The second paragraph interprets your background for the graduate admissions committee. This paragraph should establish your academic preparation for the program to which you have applied. If you have been a strong student throughout your undergraduate years, you may call attention to what you believe have been strong combinations of courses which seem to fit your prospective graduate program well. If you have had ups and downs as an undergraduate, you may call attention to progressive improvement in your studies : I. e., the difference between your junior/senior GPA and your freshman/sophomore GPA or your record in selected course work that is
directly related to the kinds of course work that you will undertake as a graduate student. If you scored well on whatever graduate examination that you took, you may want to cite that fact as well. Keep in mind that graduate admissions committees want assurance that you will be a successful student. If you have had relevant experiences, you may mention them here, too. Some graduate programs such as applied sociology or social work or resource development, etc. look for evidence that you have already sought out ways to translate your academic background into practical, professionally oriented applications. In short, this paragraph should assure the graduate admissions committee that you have matured during your undergraduate years, that your intellectual and professional interests have taken shape, and that you have begun a conscientious progress toward professional development.
In this example format, the third paragraph will be a description of your professional goals. ( This paragraph and the next, however, could be reversed.) Though your letter takes the general shape of a summary of your interests and background, it also builds an argument for your admission to a particular graduate program. The logic of this argument runs this way: I know what interests me ; I know that I would like to engage in this work as my profession; and I believe that the necessary, most logical way to assure me of success in this profession is to earn this graduate degree. This paragraph describes what you know about the professional careers to which this course of graduate study may lead. Generally, people who pursue graduate degrees tend toward any of four professional occupations: academic, public service, private industry, or self-employment(i. e., writers, lawyers, physicians, etc.). Though you do not have to commit yourself to one career only, you are best served by presenting to the admissions committee as specific an idea as possible about what you intend to do with their degree.
If you know that you would eventually like to be a business consultant specializing in labor market analysis, say so. Such a statement indicates to the committee that you are goal oriented, that you are capable of identifying what you want and of developing
a systematic means to attain it. This paragraph, in conjunction with the previous one, assures the admissions committee that you are an applicant with a purpose.
The fourth paragraph, which describes what you intend to study in graduate school, should tighten your argument. Now that you have made clear your interests, background, and professional goals, you must make the case that the best way for you to bridge your undergraduate years and your successful performance as a professional is to study what this particular graduate program offers. Be as specific as you can. Learn what courses this graduate program offers. Identify its faculty members and what research they are conducting. Know the program's reputation, its strengths and its weaknesses. Your undergraduate professors can be of very great assistance in this regard. As you describe your reasons for applying to a particular program try to link your interests with what you know is available through that program and its parent college or university. If you know that it encourages practicum experience, something you want, say so. Offer suggestions about combinations of courses or faculty advisors that you think might be especially imaginative or productive. This paragraph, thus accomplishes two ends: you place this graduate program in the continuum of your own professional development and you demonstrate that you have applied to it as the result of an informed, reflective selection process of your own.
Your personal statement should close with a brief summary of your background and goals, again just a sentence or two. This last statement reaffirms both your preparation and your confidence that your choice of this graduate program is right
***Please describe briefly and concisely your past and present work as it relates to your intended field of study, your educational objectives at 지원학교, and your career plans. In addition, please include your reasons for choosing your field of study.
추천서form 작성법(미국대학원양식)
2007. 8. 16.
The most plausible opinion I think, about why jin joong kwon critisize D-WAR so severly
| [이균성]진중권은 왜 ‘디워’를 끝없이 깔까? |
| 2007년 08월 14일 오전 03:16 |
이균성기자 gslee@joynews24.com  |
진중권은 흡사 ‘돈키호테’다.
그가 이런 평가에 불쾌해 한다 해도, 필자는 이런 생각을 버릴 마음이 없다. 그는 400년 전 세르반테스가 만든 주인공이 그랬던 것처럼 말라깽이 로시난테라는 말을 타고 풍차를 향해 달려간다. 중세 유럽의 사람들이 그랬던 것처럼, 그는 지금 대중의 비난을 피할 수 없다. 피할 생각도 없다. 그게 그다.
필자의 고민은 바로 이 지점에서 시작한다.
필자가 이해하기로, 보통의 사람은, 다른 사람으로부터 욕먹기를 싫어한다. 인지상정이다. 더구나 집단적인 비난을 받는다면, 견딜 사람이 별로 없다. 그게 보통 사람이다. 뒤집어 말하면, 진중권 또한 그럴 이유가 별로 없다. 그가 최소한의 이성이 있다는 것을 전제로, 지금의 분위기 속에서, ‘100분토론’에 나와 ‘디워’와 심형래 감독을 비판했을 때, 대중이 보이게 될 반응을 몰랐을 리 없다.
달리 말하면, ‘디워’ 및 심형래 감독과 관련하여, 김조광수 대표 및 이송희일 감독이 집중적인 비난을 받았었고, 그런 현상을 다 알고 있으면서, 그는 100분토론에 나와 그들보다 더 험하고 직설적인 발언을 하였고, 그동안 김조 대표와 이송 감독에 쏟아지던 대중적 비난을 온 몸으로 혼자 감당하였다.
왜 그는 그런 무모한 선택을 해야 했을까. 합리적으로 볼 때, 그가 이런 선택을 했던 이유는 세 가지 경우 밖에 없다.
| 먼저 그가 정상이 아니라고 생각할 수밖에 없다. 누구나 이성적인 사람이라면 다 판단할 수 있는 것을 놓쳤다고 볼 수 있기 때문이다. 뭔가 심히 모자라거나 어딘가 상당히 비뚤어진 사람이라고 밖에 볼 수 없다. 하지만 최소한 그건 아닌 것 같다. 그는 지금도 큰 문제없이 강단에서 제자들과 밀접하게 호흡하고 있으며, 미학에 관한한 국내에서 남부럽지 않는 권위자이기 때문이다. 단언컨대, 그의 이성에는 문제가 없다. 그렇다면 두 번째로 그의 지나친 명예욕을 의심해볼 수밖에 없다. 이를테면, 아주 속 보이는 행동이라 할 수 있는데, 유명세에 괜한 안티를 걸어 스스로 커보고자 하는 욕구라 할 수 있다. 욕을 먹으면서 오히려 유명세를 얻는 이른바 ‘스캔들 마케팅’이란 게 그런 방식일 것이다. 하지만 이 또한 승복하기 어려운 이야기다. 진중권은 적어도 미학을 기반으로 적잖은 대중적 인지도를 가졌고, 구태여 더 욕심을 부릴 이유가 없어 보이기 때문이다. 또 그가 지금까지 확보한 대중적 인지도 또한 그런 방식으로 획득한 건 아니기 때문. 그래서 마지막으로 의심해볼 건 ‘아집’과 ‘불필요한 권위의식’이다. 사실 디워와 심형래 감독을 지지하는 많은 네티즌이 충무로와 기존 영화 평론가를 비판한 근본적인 이유 또한 이것이라고 판단할 수 있다. 특권으로 똘똘 뭉친 ‘기성 권위주의’에 대한 집단적 거부감이 그것이겠다. 또 이런 분위기는 ‘디워’ 논쟁 뿐만이 아니라, 인터넷이 활짝 꽃을 핀 이후, 일반적인 경향기도 하다. 누구나 발언할 기회가 주어지고, 특히 그 발언에 대해 책임지지 않아도 되는 상황에서, 특권은 오래전에 죽었다. 그리고 이러한 진단에 대해서는 어느 정도 인정할 수밖에 없다. 하지만, 그가 실제로 그런 생각을 가졌다고 인정하는 게 아니다. 적어도 겉으로 드러난 측면에서 일반 대중이 보기에, 진중권은 지독한 아집과 권위의식에 매몰된 전문가처럼 보인다. 그게 화난 네티즌의 가슴에 불을 지른 것이고, 디워 및 심형래 감독과 관련해 모든 욕을 그가 껴안게 된 주요한 이유이다. 그러나 필자는 이 또한 진중권의 실체는 아니라고 본다. 왜냐하면, 지금까지 살아온 궤적으로 미루어 짐작하건대, 진중권은 모든 권위와 특혜에 대해 누구보다 날선 비판을 해온 사람이다. 오히려 진중권은 권위와 특혜를 해체하는데 존재의 이유를 갖고자 하는 사람인 것이다. 그런데 이러한 인식의 역전은 어디서부터 비롯되는가. 필자는 새롭게 형성되고 있는 ‘사이버 전체주의’에서 찾고자 한다. 진중권은 사실 ‘디워’의 작품성을 논하고자 했던 게 아닐 게다. 미학을 전공한 그에게, 작품이란 당대에 뛰어난 평가를 받은 작품만을 의미하지 않을 것이다. 당대에 혹평을 받아도 역사적으로는 인정되는 작품이 수없이 많을 것이며, 당대 대중에게 큰 인기를 끌지만 권위주의 집단으로부터 철저하게 매도당한, 그리고 금지된 작품이 수도 없이 많다는 것을 그는 절대 모를 리가 없을 것이다. 아니, 오히려 누구보다 잘 알 것이다. 그럼에도 그는 ‘디워’에 대해 날카로운 메스를 대야 했다. 그에게 ‘디워’의 작품성은, 질적 수준의 문제 때문이 아니라, 다른 이유에서도 논할 처지도 입장도 아니었다는 점을 말하고 싶다. 진중권이 메스를 댄 것은 ‘디워’가 촉발시킨 ‘전체주의 경향’이다. 어떤 현상이 옳건 그르건, 또는 다수가 찬성하건 소수가 찬성하건 간에, 집단적 광기에 매달려, 소수의 견해를 무참히 박살내고야 마는 ‘다수의 폭력’, 진중권이 집단적 비난을 껴안으며, 경계하고자 했던 것은 바로 그것일 게다. 물론 다수가 집단적 폭력 양상을 보여야만 했던 어떤 이유에 대해서도 심도 깊은 논의가 필요한 일이다. 이번 진중권이 보였던 행동 속에는 그 이유에 대한 설명이 부족하였던 것이 사실이기도 하다. 다만 그럼에도 불구하고, 진중권이 그처럼 분개해야만 했던 것은, 이번 디워 논란이 ‘황우석 망령’의 부활로 비쳐졌기 때문일 게다. 그리고 우리는 굳이 그의 돌발적 발언이 아니더라도 이미 안다. 이주 노동자에 대한 끝없는 학대, 아무리 논해도 해결되지 않는 학교의 ‘왕따’ 문제, 다수의 네티즌이 연예인 한 명을 두고 벌이는 ‘사이버 학살’, 다양한 창의성이 오히려 이상한 것으로 비춰지는 현실…. 군대식 전체주의는 사라졌지만, 한국 사회라는 ‘거울’은 여전히 소수와 다양성을 배제하고 있는 것이다. 아이러니컬한 점은, 디워와 심형래 감독의 팬이 그처럼 열정적으로 뭉쳤던 까닭은 그가 집단적 권위주의의 틀을 깬 영웅인데 과거 권위주의 세력이 그를 무참히 짓밟는다고 본 때문이고, 진중권 등이 그러한 디워 팬의 행동에 날선 비판을 한 것 또한 그들의 행동이 전체주의 소산이라고 봤기 때문이라는 것이다. 그런 점에서 우리 모두는 아직 ‘전체주의의 포로’이다. |
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2007. 8. 2.
Speak Points
Are you sure that’s going to do the job
I’m totally against the new public transportation system
In my opinion, we should shut down all the brothels in this country
You’ve got a point there
If I were in your shoes, I would file a formal complaint with the city
Could you elaborate on Korea’s traditional medicine
Let me know what’s on your mind
Now that we’ve covered the advantages, let’s move on to expenses
I’ll briefly summarize the main points of the takeover offer
A good example of that is Japan’s real estate bubble bursting
Let me illustrate this point with some hard facts and figures
Please take a look at the pie chart on the screen
If you look at this chart, you’ll see our target markets
We expect demand to increase 50% over the next few years
The Korea Group consists of seven autonomous companies
I really want the opportunity to develop more
I think the most important thing is to clarify goals
The experience taught me what to do in a team environment
Hopefully in 5 years, I will be at the management leve
I’m good at motivating a team
I felt I need to learn the basis, so I chose electrical engineering
I read a lot of books to develop myself
What I want to do most in my life is to become happy
This company is listed in the New York Stock Exchange
My recent state
Original version
1. I have to graduate KAIST, so I have a plan to take pass-exam on
remain classes. If you know any kinds of the liberal arts course which accept
pass-exam, please let me know. Of course, you can recommend courses in which
attendance is not important.
2. I again fall in love with my ex girl friend, that is to say, she also
falls in love with me again. The most important problem (if you are not
new-comers to my board, you may be aware of it) has not yet settled, but we
agree on that fearing about the future breakup is useless. Anyway, our
relationship is changed by the special event. I think that we both become
more a grown-up person.
3. Diet and body-building progresses very slowly. It is more difficult than I
expected.
4. I will change my residence to new one at April 26. I use a loan which my
company provides to employees who work for six or more months. But my new
home is not boarding house, so I will have to make breakfasts and dinners
myself. Moreover, I have to give up a very delicious egg-fry that the
boarding house aunty has cooked at every morning. Anyway, I¡¯m pleased to
save costs in living and live in a large home.
Edited version by my writing teacher
1. I have to graduate from KAIST, so I have a plan to take pass-exams
for the remaining classes. If you know of any liberal arts courses which
accept pass-exams, please let me know. Of course, you can recommend courses
in which attendance is not important.
2. I fell in love again with my ex-girlfriend, and it is both ways. The most
important problem (if you are not new-comers to my board, you may be aware of
it) is yet to be settled, but we agreed that fearing a breakup in the future
is useless. Anyway, our relationship has matured by this special event. I
think that we are both more grown-up now.
3. Diet and body-building are progressing very slowly. It is more difficult
than I expected.
4. I will be moving to a new home on April 26. My company provides a loan to
employees who have worked for six months or more. But my new home is not a
boarding house, so I will have to make breakfasts and dinners myself.
Moreover, I have to give up the very delicious fried egg that the boarding
house aunty cooks every morning. Anyway, I¡¯m pleased to save costs in living
and to be moving to a larger home.
Interesting Concepts in Finance
Original version
I am fascinated with an interest rate, a short sale, and an arbitrage. I want to introduce why I am fascinated with those concepts.
First and the most interesting concept for me is an interest rate. Interest rate has two categories, simple interest rate and compound interest rate. The difference is quite simple. In simple interest, only the principal in your account yields interest. Otherwise, in compound interest, not only the principal but also the interest which is yielded already itself yields interest. Of course, you guys already know this concept. I have known it from childhood, too. Why I am abruptly fascinated with interest rate? Because I just start feeling the true power and meaning of compound interest rate. When I expected the results of the compound interest during studying finance, I was always wrong. The results of the compound interest rate always exceed my expectations. Seeing the incredible results of the magical concept, I sometimes said that “How crazy it is!” There is a interesting story about Albert Einstein and compound interest rate. When asked to name the greatest invention in human history, he simply replied “compound interest.” He also called compound interest the greatest mathematical discovery of all time and 8th wonder. When I first heard that he said like that, I didn’t feel anything special. But I now fully agree with that.
Second is short sale. It’s a reverse money stream. Think about it; you borrow some money from bank, buy machine, make money using that machine, and finally repay the debt using the profit. However, in short sale, you borrow machine, not money. The next step is selling that machine to other person, investing that money from sale to other financial instruments, receiving the principal and interest from the investment, and finally buying a machine same as the original machine and returning it. Why people do this? Because the borrower expects the future price of the machine to decrease, so he bet on the price movement. The lender doesn’t have anything to do using the machine in a short period. Therefore, the borrower and lender together have a desire to enter into short sale. However, it is very dangerous investment technique and the return is generally high. Do you know George Soros? In 1992, he betted on the decrease of pound, English currency, and earned 1 billion dollars just in a week.
When I first knew the arbitrage, I was very shocked. The basic principal is the prices of the same value must be equal. However, the price is hardly same with its value. Using very complex mathematical formulas on the price of many financial instruments and derivatives, some company find inequalities among financial products and achieve unbelievable profit. You may read the article about fund manager whose salary is above 1 billion. He uses the statistical arbitrage to make money.
Edited version by my writing teacher
I am fascinated with interest rate, short sale, and arbitrage. I want to introduce why I am fascinated with those concepts.
First and the most interesting concept for me is interest rate. Interest rate has two categories, simple interest rate and compound interest rate. The difference is quite simple. In simple interest, only the principal in your account yields interest. Otherwise, in compound interest, not only the principal but also the interest that has been generated yields interest. Of course, you guys already know this concept. I have known it from childhood, too. What’s the reason for my abrupt fascination with interest rate? Because I have just begun to feel the true power and meaning of compound interest rate. When I predicted the results of compound interest while studying finance, I was always wrong. The results of compound interest rate always exceed my expectations. Seeing the incredible results of the magical concept, I sometimes said exclaimed, “How crazy!” There is an interesting story about Albert Einstein and compound interest rate. When asked to name the greatest invention in human history, he simply replied “compound interest.” He also called compound interest the greatest mathematical discovery of all time and the 8th wonder. When I first heard that he said that, I didn’t feel it was anything special. But now I have to fully agree with that.
Second is short sale. It’s a reverse money stream. Think about it; you borrow some money from the bank, buy a machine, make money using that machine, and finally repay the debt using the profit. However, in short sale, you borrow the machine instead of money. The next step is to sell that machine to another person, investing that money from sale to other financial instruments, receiving the principal and interest from investment, and finally buying the same machine as the original and returning it. Why do people do this? Because the borrower expects the future price of the machine to decrease, so he makes a bet on the price movement. The lender doesn’t have anything to do using the machine in a short period. Therefore, the borrower and lender have a common desire to enter into short sale. However, it is a very dangerous investment technique and the return is generally high. Do you know George Soros? In 1992, he betted on the decrease of the English pound and earned 1 billion dollars within a week.
When I first learnt of arbitrage, I was very shocked. The basic principal is that prices of the same value must be equal. However, the price hardly matches its value. Using very complex mathematical formulas on the price of many financial instruments and derivatives, some company find inequalities among financial products and achieve an unbelievable profit. You may read the article about a fund manager whose salary is above 1 billion. He uses statistical arbitrage to make money.
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